それでも、介護を選ぶのは、なぜですか？

2月25日（金）YouTube配信スタート！

介護福祉を専攻する学生の皆さんに聞きました。

『それでも、介護を選ぶのは、なぜですか？』

「介護人材の不足」は、日本が直面している社会問題のひとつです。

労働環境や処遇の改善が進んでいますが、高齢化社会の進行による「2025年問題」のほか、

ウィズコロナ時代に向けた医療・保健・介護の役割は大きく、「介護人材の不足」に対する危機感は増すばかりです。

撮影協力：介護老人保健施設メルヘン、現代福祉学科１年　鈴木 優惟さん

2021年8月。

東北文教大学 短期大学部 現代福祉学科では、近隣の高校生を招いて「介護セミナー」が開催されました。このイベントが、介護福祉を専攻する学生さん達との最初の出会いとなりました。

介護福祉士を養成する教育機関として、学科定員の確保を目的としたイベントでしたが、

高校生の目に映る１つ２つ年上の先輩たちは、実にかっこよく、大人に見えたのではないでしょうか。

誰もが知っているかのような「介護」ですが、介護専用の浴槽や実習器具を見た高校生たちの驚きは新鮮で、知識や技術としての「介護」をはじめて知る機会となりました。

現代福祉学科の2年生にとって、８月の介護実習は、2年間の学びの集大成。

実習期間も1か月弱と長く、毎日の通勤やシフト勤務など、一般の社会人同様の毎日。そんな中でも最大の心配事は、「夜勤」ではないでしょうか。

27日間の実習をあと３日で終了という9月半ば。

お二人からは、利用者さんの顔と名前、身体状況の把握が難しくて…、といった苦労話が聞かれましたが、終盤までやり切ってきた自信も感じられ、働く様子は、とても自然でした。

そんな彼らに、介護現場の管理者や職員の皆さんからは、大きな期待が寄せられていました。

撮影協力：総合福祉施設いきいきの郷

現代福祉学科　学科長　橋本美香教授

・介護人材の定着と確保に向けた取組み

・基礎教育と継続教育の重要性

・出前授業による広報活動・種まき活動

・教員による専門性の探求・研究活動

現代福祉学科１年　鈴木 優惟さん

介護実習の最中にお話しをうかがいました。

・介護を学ぶきっかけ

・介護実習一週間、現在の心境は

・実習の中で印象的な出来事は

学生生活で最後の現場実習を終えて2か月後。

「介護実習報告会」に提出された学生諸君のレポートは、利用者さんの様子を細かく分析していたり、先輩職員の振る舞いやテクニックに着目していたり、「介護」を知識や技術としてとらえることの大切さを証明してくれているようでした。

高齢者との触れ合いに温もりを感じていたり、ひとの役に立てる仕事がしたいと純粋に考えていたり…。

「介護を仕事にすることは、ごく自然なこと」とさらりと言ってしまう学生さん達に対して、

『それでも、介護を選ぶのは、なぜですか？』という質問は、的外れだったかもしれません。

・子どもの頃、おじいちゃん、おばあちゃんといつも一緒で、大好きだったから

・祖父母の介護をする親の姿を見てきたから

・やっぱり…、ひとが好きだから

介護を仕事に選んだ皆さんから良く聞くフレーズです。

三世代同居率が全国トップクラスの山形県において、「介護」を身近に感じている子ども達が、「介護」を学問として、或いは、「介護」を職業として、

気づき、考えて、大きな一歩を踏み出す、そんな姿を期待せずにはいられません。